25/07/2026, Xalapa, Ver.- El uso de IA en revistas de divulgación científica debe ser una herramienta de apoyo para generar contexto o automatizar tareas administrativas, mas no para sustituir la autoría humana ni el aprendizaje crítico, plantearon especialistas dentro de un conversatorio organizado por la Dirección de Comunicación de la Ciencia de la Universidad Veracruzana (UV).
Efrén Mezura Montes, del Instituto de Investigaciones en Inteligencia Artificial; Alberto Ramírez Martinell, del Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior, ambos de la UV, y Luis Javier Plata Rosas, de la Universidad de Guadalajara, hablaron del uso ético de la inteligencia artificial (IA) generativa en el ámbito académico y profesional; mencionaron la falta de herramientas para detectar IA y comentaron la necesidad de una formación digital humana que priorice la ética sobre el exceso tecnológico.
